8.1 Anatomía de los debates del curso

Esta sección describe la estructura y los elementos de las discusiones del curso.

Para obtener información sobre cómo participar en las discusiones del curso, vea Participando en discusiones del curso.

El siguiente ejemplo muestra las diferentes formas en que puede contribuir a una discusión.

Publicación: "Por favor preséntese".
  - Respuesta: "Mi nombre es Lee y doy clases de matemáticas en la escuela secundaria en Canberra,
    Australia."
  - Respuesta: "Hola a todos, soy Sumei de Hong Kong, China".
    - Comentario: "Hola Sumei, estoy tomando este curso en Hong Kong también. Tal vez
      debería hacer un grupo de estudio! "
    - Comentario: "Me gustaría unirme también al grupo de estudio de Hong Kong, creo que
      me ayudará a mantenerme al día con la tarea ".
  - Respuesta: "¡Hola de Johannesburgo! Estoy tomando el curso para prepararme para mi
    exámenes de matricula ".

Una publicación inicia la conversación, las respuestas son respuestas a una publicación y los comentarios se amplían a respuestas específicas. Antes de agregar una publicación, respuesta o comentario a la discusión de su curso, tómese un momento para considerar cuál de estas opciones se adapta mejor a la contribución que desea realizar. Esto ayuda a mantener las discusiones del curso organizadas y fáciles de seguir.

Cada publicación está asociada a un tema, elegido de la lista de temas creados por el equipo del curso. Para obtener información sobre temas, vea Temas de discusión.

Los temas de discusión son creados por el equipo del curso y organizan todas las publicaciones en la discusión del curso. Los temas de discusión pueden ser de todo el curso o específicos del contenido.

• Los temas de discusión de todo el curso cubren asuntos que afectan todo el curso, y pueden incluir temas tales como “Preguntas frecuentes” y “Solución de problemas”. En el panel de navegación de la discusión, los temas de todo el curso no tienen otros temas debajo de ellos.
• Los temas de discusión específicos del contenido se agregan como parte de una unidad del curso, y se relacionan con conferencias de video específicas, tareas de lectura, problemas de tarea u otro contenido del curso. En la página de Discusión del panel de navegación del curso, los temas específicos del contenido se encuentran bajo un nombre de categoría identificadora.

Para temas de todo el curso, lea o agregue publicaciones, respuestas y comentarios en la página de Discusión. Para temas de discusión específicos del contenido, puede leer o agregar publicaciones, respuestas y comentarios tanto en la página de Discusión como en la discusión que está incorporada en la unidad del curso en la página del Curso.

Antes de agregar una publicación, revise los temas. Cuando agrega su publicación al tema más apropiado, otras personas con el mismo interés pueden encontrarla, leerla y responderla más fácilmente.

Cuando realiza una contribución en un tema de debate del curso, agrega su publicación como una pregunta o una discusión.

• Una publicación de preguntas plantea un problema para que los miembros del equipo de administración de debates y la comunidad del curso puedan proporcionar respuestas.
• Una publicación de discusión inicia una conversación al compartir pensamientos y reflexiones e invitar a la participación de la comunidad.

Cuando agrega una publicación a un tema de debate, debe especificar si se trata de una pregunta o una discusión.

En la página de Discusión de su curso, un icono de signo de interrogación identifica las publicaciones que hacen preguntas y un icono de burbuja de conversación identifica las publicaciones que inician las discusiones.

Si tiene alguna dificultad para decidir qué tipo de publicación desea agregar, piense si desea obtener información concreta (una pregunta) o iniciar una conversación abierta (una discusión). Si necesita una respuesta del equipo docente del curso, asegúrese de crear su publicación como una pregunta, para que el equipo docente del curso vea que se requiere una respuesta y que responda adecuadamente.

Navega y contribuye a las discusiones del curso en la página de Discusión de su curso.

El gráfico Cómo usar las discusiones de edX aparece en el área principal de la página de Discusión cuando no ha seleccionado ningún tema o publicación.

Este gráfico muestra las acciones básicas que puede realizar con las discusiones del curso. Puede seleccionar la opción Recibir actualizaciones en el gráfico para recibir un resumen diario por correo electrónico de la nueva actividad de las discusiones del curso.

Cuando explora temas y publicaciones desde el Panel de navegación de discusión, el gráfico de Cómo usar discusiones de edX se reemplaza por el contenido del tema o publicación que seleccionó.

Use el panel de navegación de discusión en el lado izquierdo de la página Discusiones para acceder a los temas de discusión y las publicaciones de su curso, incluidas las discusiones que aparecen en línea en el contenido del curso.

Puede ver todos los temas de discusión o solo las publicaciones que está siguiendo, o puede ver un tema específico. También puede filtrar publicaciones ingresando palabras clave o frases que desee encontrar en títulos de publicaciones o mensajes de texto.

La ruta de navegación del panel de navegación le muestra el temas que está viendo actualmente. En el siguiente ejemplo, se selecciona Publicaciones que sigo.

Cuando visualiza temas y publicaciones, el panel de navegación muestra varios íconos y etiquetas para brindarle información sobre el estado o el contenido de las publicaciones.

• Las publicaciones que aparecen en azul con una barra azul indican publicaciones que no ha leído.
• Las publicaciones que aparecen en tipo gris sin una barra indican las publicaciones que ha leído.
• El ícono de tipo de publicación indica si una publicación es una pregunta o una discusión. Para obtener más información, vea Determinar el tipo de mensaje: discusión o pregunta.
• El icono de la marca de verificación indica una “respuesta correcta”. El icono de marca de verificación indica que una de las respuestas a la publicación responde correctamente a la pregunta formulada en la publicación.
• El indicador de conteo de respuesta o comentario muestra la cantidad de respuestas y comentarios para una publicación. La cantidad de respuestas o comentarios nuevos que se agregaron después de leer una publicación se muestra junto al indicador. Para obtener más información, consulte Mantengase al día con la nueva actividad.
• Una etiqueta “Fijada” muestra que los administradores han fijado una publicación para que siempre se mantenga en la parte superior de la lista de temas independientemente del orden de clasificación.
• Una etiqueta “Siguiente” marca publicaciones que está siguiendo.
• La etiqueta “Staff” o “Community TA” marca las publicaciones que fueron agregadas por el personal docente del curso o los asistentes de enseñanza de la comunidad (TA).

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